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Vorstellung, Adaption und Praxisbericht zum Sprachlernspiel "Mäuseschlau und Bärenstark" Heiß, Tobias [Verfasser]. - München : GRIN Verlag, 2021 DNB Subject Category Language Show details 90 Türkischer Herkunftssprachenunterricht an Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen : eine qualitative Befragung von (angehenden) Lehrkräften Haller, Paul [Verfasser]. - Münster : Waxmann, 2021 DNB Subject Category Language Show details 91 Die Ursprünge der Berliner Forschungsuniversität : August Boeckhs philologisches Seminar in Konzeption und Praxis (1812-1826) Seifert, Sabine [Verfasser]. - Berlin : Berliner Wissenschafts-Verlag, 2021 DNB Subject Category Language Show details 92 Copia - Potsdamer Anregungen für den Lateinunterricht [<Journal>] Potsdam : Universitätsverlag Potsdam DNB Subject Category Language Show details 93 Archäologische Zeugnisse im Lateinunterricht Schollmeyer, Patrick [Verfasser]; Choitz, Tamara [Verfasser]. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2021 DNB Subject Category Language Show details 94 ¡Qué misterioso! : die Mystery-Methode im Spanischunterricht (A2-B2) Schäfer, Elena [Verfasser]. - Stuttgart : Ernst Klett Sprachen, 2021 DNB Subject Category Language Show details 95 Mystery-Methode im digitalen Fernunterricht. Förderung der kommunikativen Kompetenz im Spanischunterricht München : GRIN Verlag, 2021 DNB Subject Category Language Show details 96 Chante avec moi : Traditionelle französische Lieder für Kindergarten und Grundschule mit vielen Spiele- und Unterrichtsideen Bolzius, Annette Friederike [Verfasser]. - München : GRIN Verlag, 2021 DNB Subject Category Language Show details 97 Chante avec moi : Traditionelle französische Lieder für Kindergarten und Grundschule mit vielen Spiele- und Unterrichtsideen Bolzius, Annette Friederike [Verfasser]. - München : GRIN Verlag, 2021 DNB Subject Category Language Show details 98 Das französische und das deutsche Schulsystem im Vergleich. Wie wird die Fremdsprache im Nachbarland unterrichtet? München : GRIN Verlag, 2021 DNB Subject Category Language Show details 99 Studying languages in the times of COVID-19. Reflections on the delivery of teaching and learning activities and the year abroad Stollhans, Sascha In: Plutino, Alessia [Hrsg.]; Polisca, Elena [Hrsg.]: Languages at work, competent multilinguals and the pedagogical challenges of COVID-19. Research-publishing.net 2021, S. 105-111 (2021) BASE Show details 100 Fühlen Denken Sprechen. Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen Cloos, Peter Hrsg.; Salisch, Maria von Hrsg.; Mähler, Claudia Hrsg.. - : Waxmann, 2021. : Münster, 2021. : New York, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Münster ; New York : Waxmann 2021, 196 S. - (Sprachliche Bildung; 7) (2021) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...382

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